AKTIVITI MENARIK SEPANJANG MINGGU TRANSISI TAHUN 1 2014

7 JANUARI 2014 - SK KUBANG KERIAN 1

 

Minggu Transisi Tahun 1 2014 bagi SKKK1 telah dan sedang dijalankan oleh guru-guru tahun 1 dengan mengadakan pelbagai acara  yang dapat menarik minat murid untuk hadir ke sekolah.  

Secara amnya Minggu Transisi bertujuan untuk membantu murid tahun 1 yang baru memulakan sesi persekolahan menghadapi perubahan dalam keadaan transisi dan pendidikan tidak formal di rumah atau di PraSekolah ke arah pendidikan yang lebih formal di tahun 1 sekolah rendah. Program ini memastikan semua pelajar tahun 1 yang datang dari pelbagai latarbelakang dan pengalaman yg berbeza memulakan proses pembelajaran mereka di tahun 1 yang sama. Ia dirancang supaya proses pembelajaran dapat dijalankan dengan lancar dan dalam masa yang sama pelajar dapat mengikuti pembelajaran dalam suasana yang gembira. Program ini dijalankan bermula 1 Januari, 2014 hingga 16 Januari, 2014 dan pelbagai aktiviti secara individu atau kumpulan dijalankan. Pelajar berpeluang merasai pengalaman baru berada dalam kawasan persekitaran sekolah yang ceria dan kondusif tersedia untuk mereka. Mereka diajar menyanyi pelbagai lagu yang berkaitan dengan sekolah , negeri dan negara. Mereka juga diberi peluang mengambil bahagian dalam acara sukaneka yang dirancang untuk mereka.

Antara objektif dan tujuan minggu transisi di adakan ialah :-

• Pelajar dapat menyesuaikan diri dengan persekitaran , guru - guru dan rakan - rakan baru dalam masa yang singkat
• Guru dapat menyelaraskan keperluan pelajar dari segi kognitif , emosi dan jasmani secara menyeluruh sebelum memulakan proses pembelajaran secara formal di tahun 1
• Meningkatkan semangat dan minat pelajar untuk terus belajar dalam suasana yang baru
• Memperolehi kemahiran asas mengikuti sukatan pelajaran tahun 1
• Membantu pelajar menyesuaikan diri dalam kelas tahun 1
• Menyatu padukan pendekatan PraSekolah dengan Program kssr di tahun 1
• Pelajar dapat meningkatkan kemahiran tematik , bersepadu dan belajar melalui kaedah didik hibur
• Memudahkan guru merealisasikan proses pengajaran dan pembelajaran secara fornal
• Meningkatkan kefahaman tentang konsep awal kanak - kanak
• Memantapkan kefahaman tentang kesinambungan pengajaran dan pembelajaran serta tingkahlaku pelajar